Profil SMK Mini SMK Abdurrahman Wahid Banjarmadu Karanggeneng Lamongan
The latest news from the Joomla! Team



Nugget Ayam 250g Rp 24.000,- | 500g Rp 42.000,-
Nugget Sayur 250g Rp 22.000,- | 500g Rp 40.000,-
Nugget ABK 250g Rp 22.000,- | 500g Rp 40.000,-

Jurusan Teknik Komputer Jaringan atau TKJ merupakan jurusan yang berada pada bidang keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi. Saat ini TKJ memang menjadi salah satu jurusan yang banyak diminati. Lalu bagaimana prospek kerja bagi lulusan TKJ dan apa pekerjaan yang cocok untuk lulusan TKJ ?
Untuk materi jurusan TKJ siswa banyak mempelajari mengenai perangkat keras (hardware) baik itu personal computer (PC) atau laptop. Selain mempelajari hardware, para siswa juga mempelajari bagaimana pembangunan dan pengembangan jaringan internet. Berikut beberapa pekerjaan yang cocok bagi lulusan TKJ.
1. Teknisi Jaringan
Menjadi seorang lulusan TKJ tentu bukan hal yang aneh jika saat tamat sekolah lalu bekerja menjadi seorang teknisi jaringan. Ada berbagai perusahaan yang membutuhkan teknisi jaringan. Salah satu perusahaan yang banyak membutuhkan teknisi jaringan adalah perusahaan Internet Service Provider (ISP). ISP merupakan perusahaan yang menyediakan layanan internet.
Perusahaan ini akan menawarkan kepada klien berupa akses internet dengan berbagai pilihan paket kecepatan internet yang sudah ditetapkan. Para klien dari perusahaan ISP ini seperti warnet, cafe, bahkan berbagai perusahaan saat ini mayoritas pasti berlangganan layanan internet. Salah satu perusahaan ISP terbesar di Indonesia dan juga sekaligus BUMN adalah PT Telkom
Sebagai seorang teknisi jaringan terlebih bagi yang bekerja di perusahaan ISP. Aktivitas rutin seorang teknisi jaringan biasanya adalah maintening jaringan dan instalasi jaringan. Maintenance jaringan merupakan pekerjaan memelihara jaringan untuk memastikan bahwa layanan internet tetap bisa digunakan oleh klien. Sedangkan instalasi jaringan adalah membuat jaringan baru.
2. Teknisi Komputer atau Laptop
Seorang lulusan TKJ tentu sudah tidak asing lagi berhadapan dengan komputer atau laptop. Menjadi seorang teknisi komputer atau laptop juga merupakan salah satu prospek kerja bagi lulusan TKJ. Para lulusan TKJ memang dituntut untuk bisa memperbaiki komputer atau laptop baik itu dari segi hardware atau software.
Mereka biasanya dituntut untuk mendiagnosa sebuah komputer atau laptop yang mengalami kerusakan. Lulusan TKJ juga bisa mengetahui nama berbagai perangkat komputer atau laptop dan juga mengetahui berbagai sistem operasi, aplikasi dan berbagai fungsinya.
Bagi lulusan TKJ yang menjadi seorang teknisi komputer atau laptop biasanya bekerja di toko service komputer atau laptop. Namun anda juga bisa membuka toko service komputer atau laptop sendiri. Toko Service komputer atau laptop bisa menjadi salah satu peluang usaha jurusan TKJ.
3. Administrator Jaringan
Menjadi seorang administrator jaringan bukanlah sebuah perkara yang mudah. Dalam pekerjaan ini biasanya menerima keluhan dari klien mengenai layanan internet yang mereka gunakan. Setelah menerima keluhan dari klien biasanya administrator langsung menghubungi teknisi untuk segera memperbaiki jaringan yang bermasalah.
Tugas lain administrator disini adalah memastikan bahwa semua jaringan internet yang ada di klien tetap berjalan lancar. Apabila dalam jaringan terjadi masalah misalkan karena cuaca yang buruk, maka tugas administrator untuk memberikan pengertian kepada klien.
4. Operator Komputer
Profesi yang ditempati untuk lulusan TKJ adalah Operator Komputer, pekerjaan ini ada disemua bidang pekerjaan,




Yayasan Pondok Pesantren Rochmatul Maula didirikan pada tahun 1990 tepatnya di Desa Latukan Kecamatan Karanggeneng Lamongan yang saat ini menjadi naungan bagi SMK Abdurrahman Wahid Banjarmadu. Dengan mengembangkan sayap pondok tempat yang mudah diakses diharapkan pendidikan formal yang dimiliki oleh YPPRM dapat berkembang. YPPRM 2 yang saat ini dikhususkan untuk mengelolah lembaga pendidikan format yang dimulai dari tingkat SMK yaitu SMK Abdurrahman Wahid diharapkan menjadi tonggak awal untuk mengelolah lembaga formal hingga perguruan tinggi nantinya
Ponpes RM yang saat ini di lokasi Desa Banjarmadu Kecamatan Karanggeneng Kabupaten Lamongan ditahun ketiga tepatnya tahun ajaran 2018/2019 sudah membuka asrama untuk siswa lokal dan asing.

Menjadikan tamatan keahlian teknik kendaraan ringanyang berkualitas dan religius yang mempunyai kompetensi, komparatif dan kompetitif tinggi dalam bidang teknik otomotifyang mampu bersaing secara global
Tujuan Paket Keahlian Teknik Kendaraan Ringan secara umum mengacu pada isi Undang Undang Sistem Pendidkan Nasional pasal 3 tentang Tujuan Pendidikan Nasional dan penjelasan pasal 15 yang menyebutkan bahwa pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik untuk bekerja dalam bidang tertentu. Secara khusus tujuan Paket Keahlian Teknik Kendaraan Ringan adalah membekali peserta didik dengan keterampilan, pengetahuan, dan sikap agar :




Bidang Keahian : 1. Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : 1.11 Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian : 1.11.1 Teknik Kendaraan Ringan Otomotif (3 Tahun)
|
Mata Pelajaran |
Alokasi Waktu |
|
|
A. Muatan Nasional |
|
|
|
1 |
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti |
318 |
|
2 |
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan |
212 |
|
3 |
Bahasa Indonesia |
354 |
|
4 |
Matematika |
424 |
|
5 |
Sejarah Indonesia |
108 |
|
6 |
Bahasa Inggris dan Bahasa Asing Lainnya Bahasa Inggris dan Bahasa Asing Lainnya |
352 |
|
|
Jumlah A |
1.734 |
|
B. Muatan Kewilayahan |
|
|
|
1 |
Seni Budaya |
108 |
|
2 |
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan |
144 |
|
|
Jumlah B |
252 |
|
C. Muatan Peminatan Kejuruan |
|
|
|
C1. Dasar Bidang Keahlian |
|
|
|
1 |
Simulasi dan Komunikasi Digital |
108 |
|
2 |
Fisika |
108 |
|
3 |
Kimia |
108 |
|
C2. Dasar Program Keahlian |
|
|
|
1 |
Gambar Teknik Otomotif |
144 |
|
2 |
Teknologi Dasar Otomotif |
144 |
|
3 |
Pekerjaan Dasar Otomotif |
180 |
|
C3. Paket Keahlian |
|
|
|
1 |
Pemeliharaan mesin kendaraan ringan |
594 |
|
2 |
Pemeliharaan sasis dan pemindahan tenaga kendaraan ringan |
560 |
|
3 |
Pemeliharaan kelistrikan kendaraan ringan |
560 |
|
4 |
Produk Krteatif dan Kewirausahaan |
524 |
|
|
Jumlah C |
3.030 |
|
|
Total |
5.016 |
|
MATA PELAJARAN |
KELAS |
||||||
|
X |
XI |
XII |
|||||
|
Smstr |
Smstr |
Smstr |
Smstr |
Smstr |
Smstr |
||
|
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
||
|
A. Muatan Nasional |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
2 |
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
3 |
Bahasa Indonesia |
4 |
4 |
3 |
3 |
2 |
2 |
|
4 |
Matematika |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
5 |
Sejarah Indonesia |
3 |
3 |
– |
– |
– |
– |
|
6 |
Bahasa Inggris dan Bahasa Asing Lainnya |
3 |
3 |
3 |
3 |
4 |
4 |
|
Jumlah A |
19 |
19 |
15 |
15 |
15 |
15 |
|
|
B. Muatan Kewilayahan |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Seni Budaya |
3 |
3 |
– |
– |
– |
– |
|
2 |
Pendidikan Jasmani, Olah Raga & Kesehatan |
2 |
2 |
2 |
2 |
– |
– |
|
Jumlah B |
5 |
5 |
2 |
2 |
– |
– |
|
|
C. Muatan Peminatan Kejuruan |
|
|
|
|
|
|
|
|
C1. Dasar Bidang Keahlian |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Simulasi dan Komunikasi Digital |
3 |
3 |
– |
– |
– |
– |
|
2 |
Fisika |
3 |
3 |
– |
– |
– |
– |
|
3 |
Kimia |
3 |
3 |
– |
– |
– |
– |
|
C2. Dasar Program Keahlian |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Gambar Teknik Otomotif |
4 |
4 |
– |
– |
– |
– |
|
2 |
Teknologi Dasar Otomotif |
4 |
4 |
– |
– |
– |
– |
|
3 |
Pekerjaan Dasar Otomotif |
5 |
5 |
– |
– |
– |
– |
|
C3. Kompetensi Keahlian |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan |
– |
– |
8 |
8 |
9 |
9 |
|
2 |
Pemeliharaan Sasis dan Pemindahan Tenaga Kendaraan Ringan |
– |
– |
8 |
8 |
8 |
8 |
|
3 |
Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan |
– |
– |
8 |
8 |
8 |
8 |
|
4 |
Produk Kreatif dan Kewirausahaan |
– |
– |
7 |
7 |
8 |
8 |
|
Jumlah C |
22 |
22 |
31 |
31 |
33 |
33 |
|
|
TOTAL |
46 |
46 |
48 |
48 |
48 |
48 |
|
STRUKTUR KURIKULUM
SMK ABDURRAHMAN WAHID BANJARMADU KARANGGENENG
Bidang Keahian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan Otomotif (3 Tahun)
|
[MATA PELAJARAN |
ALOKASI WAKTU PER MINGGU |
||||||
|
KELAS X |
KELAS XI |
KELAS XII |
|||||
|
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
||
|
A. MUATAN NASIONAL |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti |
3 |
3 |
3 |
3 |
4 |
4 |
|
2 |
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
3 |
Bahasa Indonesia |
4 |
4 |
3 |
3 |
2 |
2 |
|
4 |
Matematika |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
5 |
Sejarah Indonesia |
3 |
3 |
– |
– |
– |
– |
|
6 |
Bahasa Inggris |
3 |
3 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
Jumlah A |
17 |
17 |
16 |
16 |
16 |
16 |
|
B. MUATAN KEWILAYAAN |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Seni Budaya |
3 |
3 |
– |
– |
– |
– |
|
2 |
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan |
2 |
2 |
2 |
2 |
– |
– |
|
3 |
Bahasa Jawa |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
|
Jumlah B |
6 |
6 |
3 |
3 |
2 |
2 |
|
C. MUATAN PEMINATAN KEJURUAN |
|
|
|
|
|
|
|
|
C1. Dasar Bidang Keahlian |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Simulasi dan Komunikasi Digital |
2 |
2 |
– |
– |
– |
– |
|
2 |
Fisika |
3 |
3 |
– |
– |
– |
– |
|
3 |
Kimia |
3 |
3 |
– |
– |
– |
– |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
C2. Dasar Program Keahlian |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Gambar Tehnik Otomotif (GTO) |
3 |
3 |
– |
– |
– |
– |
|
2 |
Tehnologi Dasar Otomotif (TDO) |
3 |
3 |
– |
– |
– |
– |
|
3 |
Pekerjaan Dasar Otomotif (PDO) |
5 |
5 |
– |
– |
– |
– |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
C3. Kompetensi Keahlian |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan |
– |
– |
7 |
7 |
8 |
8 |
|
2 |
Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan |
– |
– |
6 |
6 |
7 |
7 |
|
3 |
Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan |
– |
– |
6 |
6 |
7 |
7 |
|
4 |
Pengembangan Produk Kreatif dan Kewirausahaan |
– |
– |
4 |
4 |
5 |
5 |
|
|
Jumlah C |
19 |
19 |
23 |
23 |
27 |
27 |
|
D. MUATAN LOKAL |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Pemeliharaan Sepeda Motor |
2 |
2 |
– |
– |
– |
– |
|
2 |
Teknik Pengelasan |
– |
– |
2 |
2 |
– |
– |
|
3 |
Ta’lim Muta’allim |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
|
4 |
Ke-NU-an/Aswaja |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
Jumlah D |
5 |
5 |
5 |
5 |
2 |
2 |
|
E. PENGEMBANGAN DIRI (EKSTRA KURIKULER) |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Kepramukaan |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Silat |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Banjari |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Paduan Suara |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Seni tari |
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Qiro’ah |
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Membatik |
|
|
|
|
|
|
|
8 |
PMR |
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Futsal |
|
|
|
|
|
|
|
|
TOTAL |
47 |
47 |
47 |
47 |
47 |
47 |
1. Dewan Penegak.
Â
SMK Abdurrahman Wahid Karanggeneng merupakan Sekolah Menengah Kejuruan yang didirikan pada tgl 22 Mei 2016 dibawah naungan Yayasan Pondok Pesantren Rochmatul Maula yang berkedudukan di Latukan Karanggeneng Lamongan. Yayasan Pondok Pesantren Rochmatul Maula dirikan pada tanggal 3 Juli 1997 dengan akta Notaris No. 2 Tahun 1997 oleh Notaris Siti Reynar SH, yang diperbaharui dengan Akta Notaris Ratna Mutia Marhaeni, SH, M.Kn. No.270 Tanggal 30 Des 2016. Dan disyahkan Pendirianya sebagai Badan Hukum Yayasan Pondok Pesantren Rochmatul Maula oleh Depkumham No. AHU-0034399.AH.01.04. tahun 2016. Disamping menyelenggarakan sekolah Menengah Kejuruan, juga menyelenggarakan Taman Pendidikan Alqur’an, Madrasah Diniyah dan Pengajian Kitab Kuning.
Pengurus Yayasan PPRM
Pendiri :
1. Drs. H. Miftaul Huda, SH, MM.
2. KH. Masmudi Shodiq.
Pembina:
1. KH. Masmudi Shodiq
2. Drs.H.Miftahul Huda, SH.
3. KH. Ubaidillah Faqih
4. KH. Fauzan
5. H. Nurozi
Pengurus:
Ketua Umum   : M.Abdul Ghofur, SE.
Wakil Ketua    : Muhammad Usmuni S.Ag, M.Fil.
Sekretaris     : Fahrurrozi, S.Sos, MM.
Wakil sekretaris : AHhmad Fatoni Arf, S.Kom.
Bendahara     : Hj.Nur Azizah, SE,MM
Wakil Bendahara: Malihatussubhiyah
Pengawas:
1. H. Zakaria Ali
2. Faisal Reza
3. Fatichul Ihsan
4. Hj. Waqiah
5. Mohammad Affan Effendi.
Tanggal 22 Mei 2016 tentang Spektrum Keahlian Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)/ Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) memberikan panduan tentang Bidang Keahlian (jurusan) yang ada di SMK Abdurrahman Wahid Banjarmadu Karanggeneng sebagai berikut :
1.Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa memiliki 1 Program Keahlian, yaitu Teknik Kendaraan Ringan Otomotif.
2.Bidang Keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi, memiliki 1 Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan,
3.Bidang Keahlian Kesehatan dan Pekerjaan Sosial, memiliki 1 Program Keahlian Farmasi Klinis dan Komunitas,
4.Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen, memiliki 1 Program Keahlian, Akuntansi dan Keuangan Lembaga
 Identitas Sekolah
| Nama Sekolah | : | SMK Abdurrahman Wahid. |
| NSS | : | 322050720181 |
| NDS | : | 430525006 |
| NPSN | : | 69946230 |
| Alamat | : | Jl. Raya Banjarmadu. |
| RT/RW | : | 01/04 |
| Desa / Kelurahan | : | Banjarmadu |
| Kecamatan | : | Karanggeneng |
| Kabupaten | : | Lamongan |
| Propinsi | : | Jawa Timur |
| Kode Pos | : | 62254 |
| Telepon | : | 0322-390326 |
| : | smk.aw16@gmail.com | |
| Website | : | http://www.smk-abdurrahmanwahid.sch.id |
| Tahun Berdiri | : | 2016 |
| Bidang Keahlian | : | 1. Teknik Kendaraan Ringan Otomotif |
| Â | Â | 2. Teknik Komputer dan Jaringan |
| Â | Â | 3. Farmasi Klinis dan Komunitas |
| Â | Â | 4. Akuntansi dan Keuangan Lembaga |
| Status | : | Terakreditasi A (Unggul) |
| Kepala Sekolah | : | Hj. Nur Azizah, SE,MM |
| Waka Kurikulum | : | M.Abdul Ghofur, SE. |
| Waka Kesiswaan | : | Sujadi. S.Pd |
| Waka Humas | : | Fahrurrozi, SE,MM. |
| Waka Sarpras | : | Sekar Sari Bashiroh, SE, MM |
| Jumlah Siswa | : | 333 siswa |
| Jumlah Guru | : | 46 orang |
| Jumlah Tata Usaha | : |  4 orang |
| Luas Area | : | 11.109 m2 |
| Luas Bangunan | : | 432 m2 |
Â
Â


No problem! This template comes with built in functionality to support popular mobile devices such as iPhone, Android, Blackberry, Windows Mobile and more. The mobile layout contains a mobile menu system, login and register functionality, and the following module positions: search, breadcrumb, mobile_top_1, mobile_top_2, mobile_bottom_1, and mobile_bottom_3. The mobile module positions are unique to the mobile device layout and will only show in this layout. Along with these functions users will also be presented an option to switch to the main PC version of the site. This feature can easily be enabled or disabled from the template configuration.

VISI
Menjadikan tamatan keahlian Farmasi Klinis dan Komunitasyang berkualitas dan religius yan mempunyai kompetensi, komparatif dan kompetitif tinggi dalam bidang teknik otomotifyang mampu bersaing secara global
MISI

Tujuan Program Keahlian Kesehatan dan Pekerjaan Sosial
Sekolah Menengah Kejuruan Abdurrahman Wahid Banjarmadu Karanggeneng Lamongan, untuksetiapKompetensiKeahlian memiliki tujuan sebagai berikut :
Tujuan Paket Keahlian Farmasi Klinis dan Komunitas
Tujuan Paket Keahlian Farmasi Klinis dan Komunitas secara umum mengacu pada isi Undang Undang Sistem Pendidkan Nasional pasal 3 tentang Tujuan Pendidikan Nasional dan penjelasan pasal 15 yang menyebutkan bahwa pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik untuk bekerja dalam bidang tertentu. Secara khusus tujuan Paket Keahlian Farmasi Klinis dan Komunitas adalah membekali peserta didik dengan keterampilan, pengetahuan, dan sikap agar :
1. Siswa dapat memahami dasar-dasar kimia dan prinsip kerja kefarmasian
2. Siswa dapat menerapkan dasar-dasar kerja di lab resep dan kimia
3. Siswa dapat memahami standar baku pembanding, larutan baku, dan larutan pereaksi
4. Siswa dapat memahami cpob, cpkb, dan cpotb
5. Siswa dapat menerapkan keselamatan, kesehatan kerja, dan lingkungan hidup (K3LH)
6. Siswa dapat melaksanakan kerjasama dengan kolega
7. Siswa dapat memahami dasar-dasar kefarmasian
8. Siswa dapat menerapkan tata tertib kerja di lab resep
9. Siswa dapat Siswa dapat memahami penggolongan pkrt dan alkes
10. Siswa dapat mendeskripsikan penggolongan obat
11. Siswa dapat memahami dasar-dasar farmakologi
12. Siswa dapat memahami dasar-dasar penyakit
13. Siswa dapat menerapkan swamedikasi
14. Siswa dapat menerapkan pembuatan sediaan obat sesuai resep dokter di bawah pengawasan
15. Siswa dapat menerapkan managemen dan administrasi di bidang farmasi
16. Siswa dapat menerapkan akuntansi dalam bidang farmasi
17. Siswa dapat menerapkan prinsip-prinsip preformulasi
18. Siswa dapat memahami tehnik pembuatan sediaan obat dalam skala kecil dan industri
19. Siswa dapat memahami pengujian sediaan obat, obat tradisional dan fitofarma
20. Siswa dapat memahami farmakognisi
21. Siswa dapat membuat obat tradisional dan fitofarmaka
22. Siswa dapat menerapkan distribusi sediaan obat bebas, bebas terbatas, dan obat keras, obat Siswa dapat psikotropika dan narkotika
23. Siswa dapat menerapkan ilmu kesehatan masyarakat